Dana 25. veljače u našoj je školi obilježen Dan ružičastih majica, poznat kao dan posvećen prevenciji vršnjačkog nasilja te promicanju tolerancije, empatije i međusobnog poštovanja.
Obilježavanje je proteklo u ozračju zajedništva i suradnje. Psihologinja i edukacijska rehabilitatorica su s učenicama 8. razreda izradile prigodan pano te ispisivale poruke protiv nasilja. Učenice su kroz razgovor i kreativni rad promišljale o važnosti prihvaćanja različitosti, pružanja podrške vršnjacima i izgradnje sigurnog školskog okruženja u kojem se svatko osjeća vrijedno i poštovano.
Tijekom veljače Dan ružičastih majica obilježen je i na nastavi informatike kroz niz aktivnosti usmjerenih na sigurnost djece na internetu, prevenciju elektroničkog nasilja i razvoj odgovornog ponašanja u digitalnom okruženju.
Učenici 5. razreda izrađivali su jednostavnu edukativnu aplikaciju na temu sigurnosti na internetu. Kroz osmišljavanje sadržaja obrađivali su situacije poput zaštite osobnih podataka, primjerenog ponašanja u online komunikaciji, prepoznavanja neprimjerenih sadržaja te pravilnog postupanja u slučaju elektroničkog nasilja. Poseban naglasak stavljen je na važnost empatije, nenasilja i međusobnog poštovanja i u virtualnom svijetu, čime je naglašena povezanost digitalnog ponašanja s vrijednostima koje Dan ružičastih majica promiče.
Učenici 6. razreda izrađivali su plakate u alatu Canva, kroz koje su promicali sigurnu i odgovornu komunikaciju na internetu te osvještavali problem vršnjačkog nasilja u digitalnom okruženju. Aktivnosti su povezane s nastavnom jedinicom Mrežne zajednice učenja, pri čemu se razgovaralo o prednostima online zajednica, ali i o pravilima ponašanja koja takve zajednice čine sigurnima i poticajnima.
Kroz sve provedene aktivnosti učenici su razvijali digitalnu pismenost, kritičko mišljenje, komunikacijske vještine i svijest o važnosti odgovornog sudjelovanja u online prostoru.
Obilježavanjem Dana ružičastih majica škola je još jednom naglasila kako je kultura nenasilja temelj pozitivnih odnosa – kako u učionici, tako i u virtualnom svijetu – te kako svatko od nas može svojim ponašanjem pridonijeti stvaranju sigurnijeg i poticajnijeg okruženja za sve.
