IZLET UČENIKA RAZREDNE NASTAVE U GORSKI KOTAR

Dana 22. i 23. travnja 2025. godine, učenici razredne nastave Osnovne škole Jurja Barakovića boravili su na izletu u Gorskom kotaru. Cilj izleta bio je povezivanje učenika s prirodom, upoznavanje značajnih prirodnih lokaliteta i podizanje svijesti o važnosti očuvanja okoliša.

Učenici su posjetili Špilju Lokvarku, jednu od najpoznatijih i najposjećenijih špilja u Hrvatskoj. Oduševljeni su bili ljepotom stalaktita i stalagmita te bogatstvom špiljskih formacija. Kroz edukativnu šetnju, učenici su naučili o geološkom nastanku špilje, kao i o važnosti špilja u ekosustavu.

Nakon toga, posjetili su Lokvarsko jezero, gdje su uživali u šetnji oko jezera i promatranju lokalne flore i faune.

U poslijepodnevnim satima posjetili su Park šumu Golubinjak. Tijekom šetnje kroz ovu prekrasnu šumu, imali su priliku vidjeti jelu, Kraljicu šume. Divovska jela koja je stara preko 250 godina, ide u visinu čak 35 metara, a široka je nevjerojatnih 140 centimetara. Posebnu pažnju privukla je i Špilja Golubinka, koja je bila zanimljiva zbog svog neobičnog oblika i povijesne vrijednosti. Uz stručno vođenje, učenici su saznali mnogo o povijesti tih lokaliteta te o važnosti šumskih ekosustava za očuvanje biološke raznolikosti.

Izlet je protekao u veselom i edukativnom tonu, a učenici su, osim novih znanja, ponijeli i mnoge uspomene. Bilo je to nezaboravno iskustvo koje će zasigurno potaknuti njihovu ljubav prema prirodi i želju za njezinim očuvanjem.

Terenska nastava u Zavičajni muzej Benkovac i Arheološki lokalitet (park) Asseria

Učenici petog i sedmog razreda MŠ Ražanac i PŠ Radovin u pratnji razrednica Ljiljane Vrkić i Dijane Jurjevic te Ankice Nekić i učiteljice Barbare Perice, 29. travnja 2025. godine, posjetili su Zavičajni muzej Benkovac te Arheološki lokalitet (park) Asseria u Podgrađu pokraj Benkovca. Učenici šestog i osmog razreda MŠ i PŠ Radovin su posjetili iste lokalitete dan kasnije, 30. travnja 2025. godine. Učenici su se upoznali s bogatom arheološkom, etnološkom te kulturno-povijesnom građom šireg benkovačkog područja. Zahavaljujemo se na susretljivosti i srdačnom gostoprimstvu ravnatelju Zavičajnog muzeja Benkovac gospodinu Marinu Ćurkoviću, te  kustosu Mati Ćurkoviću koji nam je održao poučno predavanje u samom Zavičajnom muzeju kao i na Arheološkom lokalitetu Asseria. Kako nam je bilo možete vidjeti na slikama:

Županijsko natjecanje iz Informatike

Ove su godine učenici naše škole sudjelovali na Županijskom natjecanju predmeta Informatika u kategorijama Digitalne kompetencije i Osnove Informatike pod vodstvom mentorica Marine Marić i Dore Bolonja. 

Učenica Ana Premerl je osvojila prvo mjesto u kategoriji Digitalne kompetencije, a učenik Jakov Knežević, PŠ Radovin ,  osvojio je  prvo mjesto u kategoriji Osnove informatike.

Čestitamo našim učenicima i mentoricama na postignutom rezultatu.

HUMANITARNA AKCIJA DJECA POMAŽU DJECI / MALA DJELA – VELIKA RAZLIKA

U sklopu nastave vjeronauka i ove godine provodili smo humanitarnu akciju Djeca pomažu djeci / Mala djela – velika razlika. Kroz cijelu smo godinu, a posebice u vrijeme došašća i korizme proučavali život najsiromašnije djece svijeta kojima pomažu naši misionari i udruga Marijini obroci.

Tako smo na satovima vjeronauka proučavali gdje sve djeluju naši misionari i kome pomažu na stranicama Papinskih misijskih djela u Republici Hrvatskoj (www.misije.hr). Saznali smo da hrvatski misionari i misionarke djeluju u Africi, Latinskoj Americi, Oceaniji i misijskim područjima Europe. Sebe su potpuno predali Bogu i ljudima te pokazuju da u životu nisu bitni ni čast niti uspjeh, već samo ljubav i služenje drugima. Oni su stavili evanđelje na prvo mjesto u svojem životu. Uz naviještanje Radosne vijesti spasenja, naši misionari i misionarke pomažu razvijati lokalne zajednice te osnivaju škole, educiraju učenike, ali i odrasle raznim zanatima, pružaju zdravstvenu zaštitu i hrane gladne. Uključili smo se u akciju Djela svetog djetinjstva Djeca pomažu djeci te smo vjeroučenicima podijelili misijske kutijice u kojima su oni za vrijeme korizme skupljali novac.

Također smo proučavali materijale i gledali filmove na stranicama udruge Marijini obroci Hrvatska (www.marysmeals.hr). Marijini obroci dnevno hrane 2.6 milijuna djece u 16 zemalja svijeta, pomažući tako djeci koja inače zbog siromaštva ne bi pohađala nastavu da prežive i obrazuju se te se tako izdignu iz siromaštva. Vjeroučenici su bili iznenađeni da za samo 22 eura djetetu može biti osigurana prehrana za cijelu školsku godinu. Uključili smo se u školski projekt Marijinih obroka Mala djela – velika razlika.

U vrijeme došašća i korizme izrađivali smo i plakate te provodili druge akcije kojima smo se senzibilizirali za odricanje kojima ćemo pomoći drugima. I kroz vjeronaučne nastavne sadržaje smo se često doticali tema solidarnosti i pomoći bližnjemu u nevolji.

U sklopu europskog tjedna novca učili smo i o vrijednosti novca koji nije samo sredstvo plaćanja, nego i sredstvo kojim smo pozvani služiti drugima i činiti dobro. Vjeroučenici su bili sretni da mogu djelovati iz srca, nasuprot rastućem svjetskom trendu u kojemu je sve veća količina novca u rukama sve manje pojedinaca, dok mnogi u tom svijetu obilja gladuju.

Vrhunac akcije zbio se u korizmi kad su vjeroučenici skupili preko 350 eura koje je škola uplatila na račun Papinskih misijskih djela u Republici Hrvatskoj i Marijinih obroka Hrvatska.

Završetak projekta “Tradicija i inovacija” 

Cilj projekta pod nazivom “Tradicija i inovacija” bio je sačuvati i njegovati tradiciju kroz inovativna rješenja.  

Učenici su se osposobili za literarno izražavanje te komunikaciju i interakciju u kontekstu. Razvijali su kritičko mišljenje. Pridonijelo se razvoju kreativnog razmišljanja i rješavanja problema. Osnažila se ljubav prema materinjem jeziku i lokalnom govoru. Učenici su se osposobili za korištenje informacijske i komunikacijske tehnologije. Aktivno su djelovali u školi i zajednici. Povezalo se nastavne sadržaje iz više školskih predmeta. Kod učenika se nastojalo probuditi znatiželju i pozitivan stav i interes za nastavne predmete iz STEM područja. Razvijali su se njihova samostalnost, samopouzdanje, inovativnost, odgovornost i kreativnost te ih se poticalo na istraživačku i projektnu nastavu. 

Projekt se sastoji od dva dijela, a u njemu su sudjelovali učenici predmetne nastave:  

  1. “Kemija i matematika u stihovima” – voditeljice projekta su učiteljica hrvatskoga jezika Lidija Rudić, učiteljica kemije Maja Perković i učiteljica matematike Ljiljana Vrkić. 

Tijekom projekta učenici su se lirski izražavali o temama povezanima s nastavnim sadržajima iz Kemije i Matematike te je izdana brošura s učeničkim radovima. 

  1. Prijevod knjige “Ražanačko blago” na engleski jezik i izrada e-knjige – voditeljice projekta su učiteljica hrvatskoga jezika Lidija Rudić, učiteljica engleskoga jezika Marija Matak i učiteljica informatike Marina Marić. 

Tijekom projekta knjiga je prevedena na engleski jezik i izrađena je njena online inačica. 

Tiskanje knjige i brošura s pjesmama financirano je sredstvima dobivenima iz Zadarske županije temeljem “Javnog poziva za predlaganje programa javnih potreba u prosvjeti Zadarske županije”. 

Čestitamo svim učenicima i mentorima uključenima u projekt! 

Skip to content